Doświadczenia do samodzielnego wykonania

Drodzy Uczniowie z klas:
1B, 1C, 1F, 1G, 1SM
2A, 2B, 2D, 2F, 2G, 2H
3B, 3D, 3F, 3H, 3K
wykonajcie dwa dowolne doświadczenia, udokumentujcie je krok po kroku  ( zróbcie zdjęcia, zapiszcie obserwacje i wnioski) oraz wyślijcie na                   e-maila: kolo.wulkan@gmail.com 
Możecie także nakręcić filmik.                  
Pozytywna ocena gwarantowana :)

Przykładowe eksperymenty:

Doświadczenie 1.

Tytuł: Badanie składu powietrza

Do wykonania doświadczenia potrzebujemy: miskę, wysoką szklankę, świeczkę( wkład do lampionów), wodę.
Wykonanie:
Do miski wlewamy wodę. Następnie za pomocą markera dzielimy wysokość szklanki na 5 równych części – rysując kreski. Na powierzchni wody umieszczamy palącą się świeczkę i przykrywamy ją szklanką. 

Doświadczenie 2.

Tytuł: Patynowanie monet

Potrzebne materiały i odczynniki: talerz, serwetka papierowa, ocet 10%, kilka monet miedzianych (np. 1,2,5 groszy).
Wykonanie:
Na talerz wlej trochę octu. Serwetkę złóż „ we czworo”, połóż na talerzu, a monety ułóż na nasączonej serwetce. Odczekaj kilka godzin.

Doświadczenie 3.
Tytuł: Co to są i do czego służą wskaźniki( indykatory)? 

Potrzebne odczynniki i sprzęt: mocny napar herbaty, wywar z czerwonej kapusty, sok z buraków oraz substancje: ocet lub kwasek cytrynowy, roztwór soli kuchennej, roztwór sodki, woda, szklanki lub słoiki.
Wykonanie: do szklanek wlewamy kolejno substancje, a następnie dodajemy barwniki naturalne. Obserwuj zmianę zabarwienia roztworów.

Doświadczenie 4.

Tytuł: W jaki sposób otrzymujemy dwutlenek węgla?

Do butelki wlewamy ocet, a do balonika wsypujemy kilka łyżeczek sody oczyszczonej. Balonik nakładamy na szyjkę butelki i wsypujemy zawartość do jej wnętrza. Po chwili balonik wypełni się gazem.

CO₂ możemy otrzymać w inny sposób: do butelki wkładamy drożdże piekarnicze, wlewamy do połowy objętości butelki ciepłą wodę i dodajemy 3 łyżeczki cukru. Na butelkę nakładamy balonik. Po 20 minutach balon wypełni się gazem.
Jak sprawdzić, że jest to na pewno dwutlenek węgla?

Poszukaj instrukcji doświadczeń w Internecie i wykonaj je samodzielnie:

• Chemiczne jojo – sodka, olej, ocet i barwnik
• Gęstość cieczy  - wejdź do galerii szkoły partnerskiej kliknij tutaj 
• Pieprz, woda, detergent – wyjaśnij dlaczego tak się dzieje; co to jest detergent?
• Mleko + ocet – zjawisko fizyczne czy reakcja chemiczna
• Dyfuzja atramentu w wodzie
• Gumowe jajko
• Wulkan z octu i sody
• Ciecz nienewtonowska

     Wykonując doświadczenia zawsze pamiętaj o zachowaniu ostrożności!